Ulrich Mahlert: Was ist Üben? Zur Klärung einer komplexen künstlerischen Praxis - Eckart Altenmüller: Hirnphysiologische Grundlagen des Übens - Horst Hildebrandt: Üben und Gesundheit. Ausgewählte musikphysiologische Aspekte des Übens und ihre besondere Bedeutung für den Ausbildungs- und Berufsalltag - Anselm Ernst: Didaktik des Übens - Christoph Richter: Üben als Musizieren - Renate Wieland: Mimetisches Üben - Wolfgang Rüdiger: Üben im Ensemble - Herbert Wiedemann: Improvisieren üben ? Beispiel Klavier - Michael Dartsch: Üben im Vorschul- und Grundschulalter - Marion Saxer: Spiel- und Übe-Anweisungen für motorische Automatisierungsprozesse beim Instrumentalspiel. Ergebnisse der Motorikforschung in der musikpädagogischen Diskussion - Almuth Süberkrüb: Üben' in der musikalischen Lerntheorie von Edwin E. Gordon - Andreas Burzik: Üben im Flow. Eine ganzheitliche, körperorientierte Übemethode - Christian A. Pohl: Mentales Üben - Wolfgang Lessing: Zuhören?! - Gerhard Mantel: Üben und Sprechen - Volker Biesenbender: Von der Wiedereroberung des Selbstverständlichen ? Geigerische Selbstgespräche über die notwendende Funktion des Intuitiven - Peter Röbke Vom Umgang mit Fehlern beim Üben - H. Görtz, A. Müller, B. Schmieder im Gespräch mit U. Mahlert: Wahrnehmung, Wachheit, Balance-Übungen zur Förderung körperlicher und mentaler Bewusstheit beim Musizieren