Ruth und Naoyuki Taneda beschäftigen sich seit vielen Jahren mit der Musikerziehung von Kindern ab drei Jahren. In dieser Schule zeigen sie auf, dass es möglich ist, bei Kleinkindern über das Medium Farbe (farbige Noten) das absolute Gehör zu entwickeln, also jene Hörfähigkeit, die bisher als angeborenes Privileg einiger weniger, besonders begnadeter Musiker galt. Die Autoren betrachten den Mythos absolutes Gehör ganz nüchtern und zeigen, welche Möglichkeiten er für die Musikerziehung am Klavier bietet. Sie weisen damit einen neuen Weg für den frühinstrumentalen Unterricht.

Rhythmische Übungen - Morgen kommt der Weihnachtsmann - Ihr Kinderlein, kommet - Summ, summ, summ - Hänsel und Gretel - Fortlaufende Sekundbewegung - Fortlaufende Terzen - Dreitonübung - Übung mit Tonwiederholungen - Umkehrung der Bewegungsrichtung - Übungen mit fünf Fingern - Zwei Spielstücke im Dreiertakt mit Ablösung der Hände - Übung im Dreiertakt - Kuckuck - Dornröschen - Tielemann - Brüderlein, komm tanz mit mir - Tonleiter mit b - Tonleiter mit # - Variationen im Vierertakt - Terzübunen - Übung mit Vierteln - Übung mit Halben - Kombination von Halben und Vierteln - Übung mit punktierten Halben, Viertelpause - Synkopen - Es war eine Mutter - Jungfer Sabinchen - Schlaf, Kindchen schlaf - Aus: Mikrokosmos von Béla Bartók - Noch einmal: Spielstück Nr. 140 - Fuchs, du hast die Gans gestohlen - Wer hat die schönsten Schäfchen? - Der Mond ist aufgegangen - Nun wollen wir singen - Wiederholungsübunen - Im Märzen der Bauer - Auf ihr Freunde - Fred - Way out West - Quellennachweis