タイトル | Musikalische Bildung in Zwischenräumen |
サブタイトル | Symposiumsbericht Musikalische Früherziehung/Grundausbildung, Hamburg 1992 |
出版社 | Schott(ショット) |
シリーズ名 | Musical Education |
品番 | 9790001083515 |
編曲者 | Nicolai Petrat |
言語 | ドイツ語 |
形状 | 123 ページ・ハードカバー |
出版年 | 1993年 |
出版番号 | ED 8130 |
ISMN | 9790001083515 |
ISBN | 9783795702427 |
Bei diesem Band handelt es sich um die Referate des Symposiums Musikalische Bildung in Zwischenräumen, das 1992 im Hamburger Konservatorium veranstaltet wurde. Mit Beiträgen von Hans Günther Bastian, Ursula Ditzig-Engelhardt, Martin Gellrich, Iris von Hänisch, Claudia Hardt, Günter Kleinen, Rudolf Nykrin, Regina Pauls, Nicolai Petrat, Marianne Ramelow und Juliane Ribke.
Vorwort - Auditiver Sinn und musikalischer Erfahrungsprozesse beim Instrumentalunterricht. Grenzen und Perspektiven - Zwischen Greifen und Begreifen: Zur Bedeutung der (musikalischen) Identität für den (Hoch-)Begabten - Ästhetische Selbstverwirklichung im Vorschulalter - Musikalitätsförderung im vorgeburtlichen Stadium und im Kleinkindalter - Entwicklungspsychologische Erkenntnisse und Einsichten bei der Entwicklung und Förderung künstlerischer Begabungen - Musikalisches Lernen im intermedialen Spielraum. Wege, Umwege? - Zwei Beispiele aus der Praxis - Nischen als Ausgangs- und Endpunkt musikdidaktischer Zieldiskussion - Die Autoren